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EN BREF
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Palmarès 2025 des meilleurs Masters en Management
Le Financial Times a récemment publié son classement des Masters en Management pour l’année 2025, mettant en avant 25 écoles de management françaises parmi les 100 meilleures au monde. Huit établissements tricolores se distinguent dans le Top 20, notamment HEC Paris (2e), INSEAD (3e) et ESCP Business School (7e). Le premier rang est attribué à l’Université de Saint-Gall, tandis que plusieurs écoles françaises, dont SKEMA et Grenoble École de Management, enregistrent des avancées significatives dans le classement. Audencia se démarque par une progression de 18 places, atteignant la 25e position.
Le classement 2025 des meilleurs Masters en Management publié par le Financial Times met en lumière les écoles de management françaises qui figurent parmi les meilleures institutions au monde. Pour cette édition, 25 écoles françaises se distinguent dans un tableau comportant 100 établissements, avec 8 d’entre elles atteignant le Top 20 mondial. Ce classement révèle la compétitivité et l’excellence de l’enseignement en management, notamment au sein des écoles françaises.
Un aperçu des meilleures écoles dans le classement mondial
Le Top 5 de cette année est mené par l’Université de Saint-Gall, suivie par HEC Paris et INSEAD. Ces institutions prestigieuses sont respectivement en deuxième et troisième positions. Nova School of Business and Economics et Tsinghua University School of Economics and Management se partagent la quatrième place. Il est à noter que HEC Paris reste fermement ancrée dans le peloton de tête, consolidant ainsi sa réputation sur la scène mondiale.
Les résultats de ce classement montrent non seulement la constance de ces institutions dans l’excellence académique, mais aussi leur capacité à évoluer dans un environnement éducatif mondial en constante mutation.
Les performers français dans le Top 20
Dans le cadre de ce classement, plusieurs écoles françaises se distinguent. ESCP Business School, qui s’est classée septième, est un exemple parfait de stabilité, se maintenant parmi les dix meilleures écoles depuis 2010. La déclaration du directeur général, Léon Laulusa, témoigne de l’engagement de l’école à modeler l’avenir de l’éducation en management.
Par ailleurs, l’ESSEC occupe la dixième place, tandis qu’emlyon et l’EDHEC se classent respectivement à la douzième et quatorzième position. Cela démontre une présence forte et continue des écoles françaises dans le Top 20 mondial.
Les écoles progressant dans le classement
Une autre dimension intéressante de ce classement est la progression remarquable de certaines écoles. SKEMA Business School a fait un saut de 12 places pour se hisser à la 18e position. Alice Guilhon, la directrice générale, a mis en avant comment cette avancée reflète la pertinence de leur stratégie pédagogique et la mise en avant de l’internationalisation.
Grenoble École de Management, qui atteint désormais la 20e place, témoigne également de cette dynamique ascendante, progressant de six places. Le directeur académique, Philippe Monin, fait état de l’engagement de l’école à former des étudiants capables de s’adapter aux évolutions du marché professionnel.
Les écoles françaises hors du Top 20 : Analyse des performances
Au-delà des écoles qui excellent, plusieurs autres ont également des performances notables. Audencia, par exemple, fait une entrée impressionnante en atteignant la 25e place, après avoir gagné 18 places. Sébastien Tran, directeur général, évoque les engagements continus de l’école au service de ses étudiants, mettant l’accent sur les enjeux environnementaux et sociaux.
La Paris School of Business se distingue par sa première entrée dans le Top 50, se situant à la 43e place. Ceci est accompagné d’une reconnaissance des efforts de son corps professoral et du soutien des anciens élèves. D’autres écoles comme la BSB occupent également une position honorable en se hissant à la 49e place.
Les implications de ce classement pour les étudiants
Les résultats du classement des Masters en Management ont des implications significatives pour les étudiants. Un bon classement peut influencer les choix des futurs étudiants lorsqu’il s’agit de sélectionner une école de commerce, et ce classement du Financial Times est une ressource précieuse pour ces décisions. Cela peut également impacter les relations avec des entreprises qui cherchent à recruter les meilleurs talents, valorisant d’autant plus les diplômes des institutions les mieux classées.
Les écoles qui se démarquent dans ce classement s’assurent un avantage concurrentiel conséquent sur le marché, et ce, tant sur le plan national qu’international. Un diplôme d’une institution bien classée est souvent associé à de meilleures opportunités professionnelles, ce qui fait de ce classement un indicateur crucial pour les candidats potentiels.
Perspectives d’avenir pour les écoles de management
Alors que les écoles de management cherchent à améliorer continuellement leur offre et restructurer leurs programmes pour répondre aux besoins du marché, le classement Financial Times 2025 énonce des défis mais aussi des perspectives prometteuses. L’engagement envers l’innovation pédagogique et la préparation à un monde économique en mutation devient de plus en plus crucial.
Les écoles devront non seulement maintenir leur excellence académique, mais aussi renforcer leurs initiatives en matière de durabilité, d’internationalisation et d’adaptation aux technologies émergentes. La capacité des écoles à répondre aux défis contemporains sera directement liée à leur position dans les classements futurs.
Réactions des directeurs d’écoles
Les directeurs des écoles de management, tels que Léon Laulusa d’ESCP, Alice Guilhon de SKEMA, et Philippe Monin de Grenoble École de Management, ont tous exprimé leur satisfaction face aux résultats de ce classement. Leur enthousiasme ne se limite pas à la position de leur école, mais s’étend également à la reconnaissance croissante de l’éducation en management en France.
Ces leaders éducatifs soulignent l’importance de maintenir des standards élevés et l’impact de leurs programmes sur la formation des futurs leaders d’entreprise. Leurs déclarations mettent en avant une vision commune autour de pédagogies innovantes et d’un focus sur les réalités du monde professionnel.
Conclusion du classement
Ce classement 2025 du Financial Times des meilleurs Masters en Management est un reflet de l’engagement des écoles de management françaises à se distinguer sur la scène internationale. Avec des institutions comme HEC Paris, INSEAD et ESCP continuant de se battre pour les meilleures positions, la France semble avoir la capacité de façonner les futurs leaders globaux en management.
Pour consulter le classement complet et voir l’évolution des différentes écoles, vous pouvez visiter les liens suivants : Financial Times 2025 Classement et Objectif AST Classement.
Témoignages sur le palmarès 2025 des meilleurs Masters en Management
Le classement Masters in Management 2025 du Financial Times a provoqué de vives réactions parmi les responsables d’établissements. Pour Léon Laulusa, directeur général d’ESCP Business School, la présence ininterrompue de l’école parmi les 10 meilleurs programmes mondiaux depuis 2010 témoigne de l’engagement de l’institution à façonner l’avenir de l’enseignement en management. Il exprime sa détermination à mettre ESCP en position de leader européen d’ici 2030.
De son côté, Alice Guilhon, directrice générale de SKEMA, a salué la progression de 12 places de l’école, la positionnant à la 18e place mondiale. Elle considère ce résultat comme un gage de pertinence de leur stratégie éducative, qui privilégie des expériences internationales et une formation adaptée aux défis technologiques et environnementaux contemporains.
Philippe Monin, directeur académique de Grenoble École de Management, s’est réjoui de la montée en 20e position de l’établissement, une avancée de 6 places. Il souligne que cela met en lumière l’excellence académique de GEM et sa capacité à former des étudiants prêts à s’engager dans des carrières mondiales tout en portant des valeurs d’innovation et de durabilité.
Pour Sébastien Tran, directeur général d’Audencia, l’augmentation de 18 places de l’école jusqu’à la 25e position est la reconnaissance de l’engagement continu d’Audencia envers ses étudiants. Il fait référence à la qualité de la formation et à l’importance des enjeux écologiques et sociaux dans leur curriculum.
Olivier Aptel, Dean et directeur général de Paris School of Business, a exprimé sa satisfaction face à l’entrée de l’école dans le Top 50 mondial à la 43e place. Il souligne que cette performance démontre non seulement l’excellence académique de PSB mais aussi l’engagement de ses anciens élèves en tant qu’ambassadeurs de l’école.
