Ophélie Vanbremeersch couronnée par le Financial Times avec le « Student Award 2025 » aux « Responsible Business Education Awards »

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EN BREF

  • Ophélie Vanbremeersch récompensée par le Financial Times avec le « Student Award 2025 ».
  • Récognition de son entreprise Lunettes de Zac pour son engagement en faveur de la durabilité.
  • Félicitations de l’IÉSEG pour son esprit entrepreneurial.
  • Conception de Collections Zac pour approfondir son impact positif.
  • Soutien à la réinsertion professionnelle à travers des activités locales.
  • Collaboration avec Écouter Voir pour équiper des milliers de magasins d’ici 2026.
  • Objectif ambitieux : 7 200 corners et 200 000 lunettes remises sur le marché d’ici 2028.

Ophélie Vanbremeersch, diplômée du Master in International Business de l’IÉSEG, a été honorée par le Financial Times en remportant le prestigieux « Student Award 2025 » lors des Responsible Business Education Awards. En 2019, elle a fondé « Lunettes de Zac », une entreprise visant à collecter et reconditionner des lunettes usagées, s’inscrivant ainsi dans une démarche d’économie circulaire. Sa reconnaissance symbolise l’engagement envers des pratiques commerciales durables et l’impact positif sur la société.

Ophélie Vanbremeersch, diplômée du Master in International Business de l’IÉSEG, a été récemment honorée avec le prestigieux « Student Award 2025 » lors des « Responsible Business Education Awards » du Financial Times. Cette récompense met en lumière son engagement en faveur de la durabilité et de la justice sociale à travers son entreprise « Lunettes de Zac », qui a pour mission de donner une seconde vie aux lunettes usagées et d’opérer dans une démarche d’économie circulaire.

Un parcours exemplaire au sein de l’IÉSEG

Depuis quatre ans, les trophées du Financial Times soulignent le travail des écoles de commerce et leurs étudiants qui abordent des questions liées à la durabilité et à l’impact social. L’IÉSEG, connue pour son engagement, s’est déjà distinguée l’année dernière avec le prix de la « Meilleure École de Commerce démontrant des principes responsables ». Ophélie incarne à elle seule cette vision d’un engagement pour une société meilleure et d’un esprit entrepreneur.

Un prix qui fait la différence

Le « Student Award 2025 » est une reconnaissance significative qui valorise les initiatives novatrices des étudiants. Ophélie Vanbremeersch a exprimé sa fierté suite à cette distinction, déclarant : « C’est une reconnaissance extraordinaire, qui prouve qu’au-delà des frontières, on croit en l’avenir du reconditionné ! » Cette déclaration illustre son engagement pour le développement durable et l’économie circulaire.

Une initiative innovante : Lunettes de Zac

Ophélie a fondé « Lunettes de Zac » en 2019 avec l’objectif de collecter et reconditionner des montures de lunettes. Ce projet repose sur le principe de l’économie circulaire, qui consiste à donner une seconde vie aux objets tout en conservant leurs ressources. Appréciée pour sa démarche sociale, son entreprise fait également appel à des personnes en réinsertion professionnelle pour effectuer le reconditionnement des lunettes dans le Nord de la France.

De la vision à l’action

En parallèle de son parcours académique, Ophélie a su transformer sa vision en actions concrètes. En 2023, alors qu’elle était encore étudiante à l’IÉSEG, elle a lancé les « Collections Zac », visant à élargir son impact. Ces collections permettent de proposer des lunettes reconditionnées dans divers points de vente, facilitant ainsi la transition vers une consommation responsable dans le secteur de l’optique.

Un soutien à l’entrepreneuriat à l’IÉSEG

L’IÉSEG se distingue non seulement par ses excellents résultats académiques mais également par son soutien à la création d’entreprise et à l’entrepreneuriat. La stratégie de l’école pour 2022-2027 a pour pilier important la promotion de l’écosystème entrepreneurial et innovant. Cela se traduit par des programmes spécifiques, comme le Master in Impact Entrepreneurship, qui visent à encourager les étudiants à devenir des acteurs du changement dans le monde.

Cours et programmes axés sur l’impact social

Pour répondre aux aspirations des futurs entrepreneurs, l’IÉSEG a intégré des cursus et des initiatives dans son programme, comme le Prix Créenso. Celui-ci offre à des créateurs d’entreprises à impact des opportunités de mentorat et de compétitivité, tout en leur permettant d’accéder à des ressources précieuses. Ce type d’accompagnement est essentiel pour aider les étudiants à transformer leurs idées en entreprises viables.

Une vision tournée vers l’avenir

En misant sur l’éducation responsable, l’IÉSEG prépare ses étudiants à faire face aux défis du monde actuel. Ophélie Vanbremeersch est un exemple inspirant de la façon dont l’éducation peut être un vecteur de changement. Son entreprise, « Lunettes de Zac », ne se contente pas de trouver des solutions innovantes pour l’optique, elle contribue également à créer des emplois pour ceux qui en ont le plus besoin.

Les objectifs ambitieux de Lunettes de Zac

Avec l’expansion de son activité B2B, « Lunettes de Zac » a connu une croissance significative, équipe maintenant plus de 230 opticiens à travers la France. Ophélie ambitionne d’atteindre 7 200 corners et de remettre 200 000 lunettes en circulation d’ici 2028. Cette vision à long terme témoigne de son engagement non seulement envers son entreprise mais également envers la durabilité sociale et environnementale.

Une reconnaissance internationale pour un impact local

Le succès d’Ophélie Vanbremeersch transcende les frontières, attirant l’attention internationale grâce à sa récompense par le Financial Times. Cette distinction valorise son travail et montre que des initiatives locales peuvent avoir un impact global. Les défis contemporains liés à la consommation responsable et à la durabilité nécessitent de telles initiatives innovantes, comme celles proposées par « Lunettes de Zac ».

L’importance du réseau et des partenariats

La réussite de son projet repose également sur le soutien d’autres acteurs du secteur. Des partenariats avec des chaînes reconnues, telles qu’« Écouter Voir », permettent de renforcer son impact et d’offrir des produits responsables à un plus large public. Ces collaborations sont essentielles pour développer des synergies qui profitent tant aux entreprises qu’aux consommateurs.

Un modèle à suivre pour les jeunes entrepreneurs

Ophélie représente le visage d’une nouvelle génération d’entrepreneurs soucieux des enjeux sociaux et environnementaux. Son parcours au sein de l’IÉSEG, combiné à son initiative personnelle, démontre que le changement peut provenir de la volonté individuelle et de l’éducation. Le fait qu’un étudiant puisse passer de l’idée au développement d’une entreprise florissante souligne l’importance d’un soutien éducatif adéquat.

Inspiration pour les futures générations

Alors qu’elle poursuit son chemin, Ophélie inspire d’autres étudiants à suivre leur passion et à s’engager activement pour le changement. Son histoire est un encouragement pour ceux qui souhaitent transformer des idées en projets tangibles ayant un impact social positif. La reconnaissance qu’elle a reçue peut inciter d’autres à s’engager sur la même voie.

Les retombées de cette récompense sur l’éducation responsable

La victoire d’Ophélie au Financial Times pourrait influencer d’autres institutions à renforcer leurs programmes axés sur la responsabilité sociale et l’entrepreneuriat. Alors que le monde des affaires évolue, il devient crucial pour les écoles de commerce d’inculquer des valeurs durables à leurs étudiants. L’expérience et le succès d’Ophélie peuvent ainsi servir de modèle pour les jeunes aspirants entrepreneurs.

Le rôle des écoles de commerce dans le changement sociétal

Cela souligne également la responsabilité des écoles de commerce de préparer les étudiants à relever les défis du monde moderne. En intégrant les problèmes de durabilité dans leur méthodologie d’enseignement, les établissements peuvent mieux équiper les futurs leaders pour prendre des décisions éclairées qui favorisent un monde meilleur.

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Témoignages sur Ophélie Vanbremeersch, Lauréate du « Student Award 2025 »

Ophélie Vanbremeersch, diplômée du Master in International Business de l’IÉSEG, incarne l’esprit entrepreneurial et l’engagement social tant valorisés par son école. En remportant le Student Award 2025 lors des Responsible Business Education Awards, elle a su prouver que son projet « Lunettes de Zac » est un véritable modèle d’entrepreneuriat durable.

« Cette distinction est bien plus qu’une simple reconnaissance personnelle », confie Ophélie. « C’est la preuve que l’initiative du reconditionnement des lunettes a un avenir. Nous avons le potentiel de faire la différence à grande échelle, et cette récompense renforce notre détermination à poursuivre cette mission. »

Un de ses professeurs à l’IÉSEG partage son enthousiasme : « Ophélie est un véritable changemaker. Son entreprise allie innovation et responsabilité sociale, et elle inspire non seulement ses pairs, mais aussi des générations futures d’entrepreneurs. Son succès illustre parfaitement les valeurs que nous cultivons à l’IÉSEG. »

Les clients de « Lunettes de Zac » témoignent également de l’impact positif de l’entreprise. « J’apprécie non seulement le concept d’économie circulaire, mais aussi la dimension sociale de l’activité. Le fait que le reconditionnement soit réalisé par des personnes en réinsertion professionnelle apporte une véritable valeur ajoutée à notre achat », déclare un client fidèle.

« La vision d’Ophélie et son engagement envers la durabilité sont inspirants », souligne un membre de l’équipe d’incubation de l’IÉSEG. « Elle démontre qu’il est possible de créer une entreprise tout en faisant œuvre de responsabilité sociale. » Sa capacité à évoluer et à innover, comme avec le lancement des « Collections Zac », témoigne de sa détermination à transformer le secteur de l’optique.

Dans un monde où la durabilité est au cœur des préoccupations, Ophélie Vanbremeersch se distingue comme un exemple à suivre. Son parcours souligne que le changement est non seulement souhaitable, mais aussi réalisable.

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